di Sara Siliquini Nelle classi di Italiano 3 e Italiano 4, un progetto che mi è piaciuto era quando abbiamo scelto una città italiana per ricercare le differenze nelle comunità negli Stati Uniti e l’Italia. Prima del progetto, avevo appena scoperto dal test del DNA di mia zia che la nostra famiglia è dell’Abruzzo. Ho sempre pensato che fossimo solo di Ascoli Piceno, quindi ho deciso di ricercare Pescara, la capitale dell’Abruzzo. Ho imparato che il primo festival di Jazz d’Italia è stato a Pescara. Tanti musicisti leggendari hanno suonato lì, come Bill Evans, Miles Davis, Chick Corea, e Keith Jarrett. In generale, penso che …
Read More »West Leyden High School
della classe d’italiano 3 e Prof. Sourbis Il ventidue novembre gli studenti che seguono i corsi delle lingue moderne hanno avuto l’opportunità di scoprire la cultura delle lingue imparata a West Leyden nel Modern Language Festival. Attività da scegliere erano: papel picado, cucinare Salsa latina, le crepes, giochi Africani-Francesi, un Escape-Room, pulseras, e una caccia al tesoro chiamata Amazing Race Italian Style. Oltre alle attività, si poteva anche comprare tamales, focaccia, o cornetti per assaggiare i sapori delle culture. Per “Amazing Race Italian Style” gli studenti sono stati divisi in squadre. Ogni squadra doveva scegliere un nome di un marchio italiano …
Read More »Prospect High School
di Angelica Bielawski e Isabelle Huerta Il novembre e dicembre scorso, Venezia ha affrontato le grandi inondazioni che hanno distrutto dei tesori di Venezia. L’acqua alta era la peggiore inondazione dal 1966 ed è arrivata a 1.4 metri sopra il livello del mare. A causa dell’acqua alta, la nostra classe di AP Italiano di Prospect High School si è unita per offrire assistenza finanziaria a Venezia. In particolare, abbiamo collaborato con NIAF e Redoro, l’azienda italiana dell’olio d’oliva in cui facciamo lo stage internazionale, per fare una raccolta di beneficenza per Venezia. Abbiamo fatto una promozione: vendere l’olio e mandare tutti …
Read More »Indian Trail Junior High School
della Professoressa Lauren Krause Enza Spilotro e gli studenti a Addison Trail High School Italian Quattro sono venuti a visitare gli studenti in 8° grado nella classe d’Italiano a Indian Trail Junior High School a Addison. Questo è il terzo anno che studenti di Addison Trail sono venuti a parlare della loro conoscenza e l’amore per la lingua e cultura Italiana. Hanno giocato a Gimkit un gioco sull’internet e hanno ricevuto delle cose per la partecipazione: le caramelle e le bandiere dell’Italia! Hanno parlato al programma a Addison Trail High School. Gli studenti hanno studiato le coniugazioni e il vocabolario …
Read More »Army cameraman Gino Bartucci (Vietnam)
Born in Italy and trained by the Army as a cameraman, Gino Bartucci toured the country photographing atomic bombs, filming bombers flying overhead and helping create documentaries. Gino Bartucci was born in Malvitani di Rende, a small village in Calabria. Of the nine children born to Vincenzo and Maria Carmella (Pisello) Bartucci, six survived infancy. The family farm provided almost everything they needed. “We didn’t have to buy anything but salt, sugar … that’s about it,” Bartucci says. He attended a one-room school with about a dozen students. In 1955, Bartucci’s father immigrated to Chicago, bringing one son and his …
Read More »Luthier Joseph Yanuziello
A native of Toronto, Joseph Yanuziello is the master craftsman behind some of the world’s most sought-after guitars. In the boutique guitar marketplace, where instruments routinely command $5,000 or more, Joseph Yanuziello’s instruments have become so popular you might think his company’s motto is “sold out.” As fast as he can build his stunning instruments — which draw universal raves for their sound, look and feel — they’re gone. Working from a shop outside his native Toronto, Yanuziello builds stringed instruments that reflect a singular vision. While so many companies outsource parts from overseas, he builds his own. While many …
Read More »Making a difference in Melrose Park
Mayor Ronald Serpico Ron Serpico’s roots run deep into the soil of Melrose Park. His paternal grandparents moved to the near western suburb from Italy more than a century ago, his dad was born there, and his mom moved there with her family when she was an infant. Ralph “Babe” Serpico and Josephine Luzzi were married at Our Lady of Mt. Carmel Church and raised four boys in the community. Ron and his wife, Donna, followed suit, raising three kids of their own. By the ’80s, Ron was surrounded by nearly four dozen extended family members. “It was great growing …
Read More »Wheeling High School
di Leandro Cruz Tredici italiani sono venuti per dieci giorni per lo scambio Ravenna-Wheeling. Durante questo tempo siamo diventati una comitiva di amici. Questa è stata un’esperienza che mi ha cambiato la vita. La prima sera siamo andati a mangiare e abbiamo parlato come se ci conoscessimo da una vita e ci siamo divertiti molto. Abbiamo mangiato cibo americano e anche il cibo messicano dalla nostra eredità. Siamo andati in pizzeria ed hanno assaggiato la pizza stile Chicago. Abbiamo fatto tanto insieme ma soprattutto abbiamo goduto il nostro tempo insieme. Abbiamo anche imparato come essere responsabili. Eravamo tutti disposti ad …
Read More »Marist High School
della Classe d’Italiano 2 Honors Benvenuti alla classe d’Italiano 2 Honors a Marist con la Professoressa Zulato! Nel semestre passato, abbiamo studiato le tradizioni del cibo italiano e come il cibo è il cuore della cultura italiana. In particolare, abbiamo appreso della storia e delle origini del tiramisù, un cibo essenziale dell’Italia. Durante una delle nostre lezioni la nostra professoressa ha portato gli ingredienti per la creazione del tiramisù (lo zucchero, il mascarpone, i savoiardi, il cacao, il caffè e le uova) e gli utensili per prepararlo. Noi abbiamo fatto il tiramisù e l’abbiamo mangiato la lezione successiva: era saporito. …
Read More »Glenbard North High School
di Alexa Marshall Ciao! Mi chiamo Alexa Marshall e vado a Glenbard North High School. L’ultimo semestre, la mia classe ed io abbiamo fatto un progetto di artisti italiani. Abbiamo studiato un’artista che troviamo interessante e abbiamo presentato l’artista di fronte alla classe. Dopo, abbiamo studiato un’opera famosa e la storia dietro questa. Successivamente, abbiamo scelto una delle nostre opere preferite con un compagno. Abbiamo stampato una grande versione dell’opera e abbiamo usato una matita per colorare il dorso nero. Sui pannelli del soffitto della classe, abbiamo rintracciato le file importanti così si potevano vedere sui pannelli. Abbiamo usato i …
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Fra Noi Embrace Your Inner Italian